“以人為本、安全第一”、“安全就是效益”、“安全就是工程進(jìn)度”等理念已成為上至中油集團，下到石油化工建設施工企業(yè)各級領(lǐng)導的共識。安全生產(chǎn)的規章制度、規范系統詳盡，安全管理機構和組織系統清晰明確，新的安全技術(shù)、安全手段不斷得到實(shí)際應用，HSE體系也得到大力推廣。盡管如此，施工生產(chǎn)中大大小小的安全事故還是時(shí)有發(fā)生，有關(guān)資料顯示，90%的事故是由“人-機”系統中“人”引起的，“人”的行為是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，做好“人”的工作是生產(chǎn)安全管理工作的重中之重。

　　一、轉變工作方式，加強溝通

　　安全管理工作強調全員參與，要求“人人、時(shí)時(shí)、事事、處處”講安全。同時(shí)安全管理部門(mén)要有很強的系統性，靠安全一個(gè)部門(mén)是不能做好安全工作的，必須各個(gè)部門(mén)相互配合，協(xié)同作戰才能形成強大的團體。石油報一篇《你想找挨罰呀？》的文章表?yè)P了某施工企業(yè)項目部安全監督員，較真實(shí)地反映了目前安全管理的現狀和誤區。安全經(jīng)濟學(xué)安全功能函數表明，“安全不能改變系統本身創(chuàng )造價(jià)值，而是保證和維護系統價(jià)值功能來(lái)實(shí)現安全自身價(jià)值”，因此項目部的生產(chǎn)安全管理者首先要轉變作風(fēng)，認識到安全工作不是由安全管理部門(mén)獨立完成，而是要各個(gè)部門(mén)通力合作，因此安全管理工作者要善于溝通，主動(dòng)、及時(shí)地與各業(yè)務(wù)部門(mén)保持聯(lián)系和信息共享，遇到問(wèn)題主動(dòng)、謙虛地向各部門(mén)請教，用行動(dòng)贏(yíng)得各部門(mén)的理解和支持，將各業(yè)務(wù)部門(mén)硬性規定的安全職責變成習慣，發(fā)掘部門(mén)的執行動(dòng)力和潛力。同時(shí)，要積極與一線(xiàn)操作人員溝通交流，在交流中發(fā)現問(wèn)題和尋找解決問(wèn)題的方法，調動(dòng)職工執行安全生產(chǎn)規范的積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性和穿透力；與分包單位緊密聯(lián)系，深入了解他們的技術(shù)、設備、人員情況，并及時(shí)作出預防性措施，幫助他們提高安全管理水平，將分包單位的安全管理工作納入項目部安全管理軌道，培養和提高他們執行安全制度規范的能力。

　　要改變“以罰代管”的工作方式。孟子曰：“以善養人，然后服天下。”安全管理工作者應該通過(guò)耐心、細致的思想和預防工作，使管理起到良好的作用，罰款只是一種嚴格管理的手段，頻繁罰款只會(huì )產(chǎn)生強烈的逆反心理，造成工作的被動(dòng)，增加安全管理者與員工、分包單位的隔閡，不利于安全管理工作的開(kāi)展。因此“負刺激”要使用但是絕對不能頻繁。作為項目部的安全管理工作者，要加強溝通能力，轉變工作作風(fēng)，改善工作方式，安全管理才能取得成效。

　　二、細致入微、踏踏實(shí)實(shí)工作

　　俗話(huà)說(shuō)“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一”。生產(chǎn)安全事故往往發(fā)生在不經(jīng)意間，生產(chǎn)安全工作需要細致入微、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，容不得半點(diǎn)馬虎和虛假。安全管理人員要針對不同的工種和職工隊伍配備不同的講課資料，由有經(jīng)驗和經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓的人員授課，深入人心、不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式；針對項目管理特點(diǎn)和分包管理所帶來(lái)的“一次性”、“臨時(shí)性”、“分散性”、“流動(dòng)性”等問(wèn)題，嚴格資質(zhì)審查，對在資質(zhì)審查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題，特別是“三工”（民工、臨時(shí)工、勞務(wù)工）情況，及時(shí)采取各種預防性措施，未雨綢繆，把工作做細、做到前面；對風(fēng)險評估、施工組織設計、安全技術(shù)交底、重大危險點(diǎn)源的安全技術(shù)措施、應急預案等要反復討論、論證、細化，象國家立法機構通過(guò)法律一樣進(jìn)行“三讀”，利用“沙盤(pán)推演”的方法緊盯工程進(jìn)度，分析每一項施工可能出現的安全問(wèn)題，在每一項施工開(kāi)始前，要同技術(shù)、工程部門(mén)以及操作工、和現場(chǎng)安全監管員實(shí)地查看，對安全措施進(jìn)行現場(chǎng)再確認，確保萬(wàn)無(wú)一失，現場(chǎng)監管人員必須養成對操作工操作前進(jìn)行“最后一分鐘”詢(xún)問(wèn)的習慣；細化現場(chǎng)監管員每一天每一點(diǎn)的工作，在生產(chǎn)管理部門(mén)內部形成一整套“實(shí)施、檢查、整改、提高”循環(huán)制度，確保自身工作無(wú)差錯。細致入微、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)應該成為安全管理工作者最基本的職業(yè)素養，以嚴細的作風(fēng)、細致踏實(shí)的工作確保安全生產(chǎn)管理工作的萬(wàn)無(wú)一失。

　　三、要將心理學(xué)運用到安全管理工作的實(shí)際

　　安全生產(chǎn)管理的根本是對人的管理，從事安全生產(chǎn)管理的人員應該掌握基本心理學(xué)，提高安全生產(chǎn)管理的技巧和水平。安全心理學(xué)是探討人在安全生產(chǎn)過(guò)程中的行為和心理活動(dòng)的科學(xué)，安全生產(chǎn)管理者自覺(jué)地把安全生產(chǎn)心理學(xué)的知識運用到日常工作中，通過(guò)隨時(shí)掌握員工的愿望動(dòng)機和心理訴求，把安全管理從事中事后的被動(dòng)控制變成事先的分析、預測、控制。石油化工建設施工企業(yè)的員工，常年生活工作在外埠工地，遠離親人和家庭，工作臟、苦、累，工作情緒處于不穩定狀態(tài)，給生產(chǎn)安全帶來(lái)極大的危害和安全隱患，安全生產(chǎn)管理部門(mén)應該適時(shí)地對員工個(gè)體和團體進(jìn)行必要的心理援助（EAP），根據職工個(gè)體和團體情況，制定合理的作息時(shí)間輪休制度等，幫助員工始終處于良好的心理狀態(tài)中，增強職工遵守安全管理制度和保持良好工作狀態(tài)的韌性；在現場(chǎng)監管和日常生產(chǎn)安全管理中，運用心理學(xué)原理及時(shí)預見(jiàn)職工的過(guò)失行為，將危險消減在未發(fā)之時(shí)。運用心理學(xué)原理，創(chuàng )新宣傳教育方法，大力提高安全宣傳教育的水平，改變安全教育冷冰冰、蒼白的形式，使安全教育多樣化、生動(dòng)化、親情化。

　　四、努力學(xué)習，以豐富的專(zhuān)業(yè)知識做好安全管理工作

　　生產(chǎn)安全管理是科學(xué)，單憑經(jīng)驗難以做好項目的安全管理工作。一個(gè)安全工作者如果不懂施工專(zhuān)業(yè)知識，就發(fā)現不了問(wèn)題或者只能發(fā)現表面的、淺層次的問(wèn)題，就難以有效地說(shuō)服施工人員，我們經(jīng)常發(fā)現現場(chǎng)安全員與施工班組為了某一個(gè)安全問(wèn)題發(fā)生爭論，由于安全人員說(shuō)服不了施工班組，只好用命令的方式。因此從事安全管理的人員，應該不斷地學(xué)習充實(shí)自己，不說(shuō)外行話(huà)、不做外行事，發(fā)現問(wèn)題能用豐富的知識說(shuō)服對方，使同樣的問(wèn)題在同一個(gè)施工班組不再出現。豐富的專(zhuān)業(yè)知識特別是邊緣學(xué)科知識，有利于提高安全管理工作水平，讓具體施工和操作人員心悅誠服地按要求去工作，項目部的安全管理工作就會(huì )步入良性的軌道。

　　總之，項目部的生產(chǎn)安全管理紛繁復雜，安全管理工作者要不斷學(xué)習和工作。如果說(shuō)生產(chǎn)安全管理工作是一個(gè)圈子，安全從業(yè)人員應該不時(shí)地跳出這個(gè)圈子，從不同的側面和高度重新審視日常工作，及時(shí)發(fā)現工作中的不足，始終保持自身工作狀態(tài)的韌性，更好地做好安全管理工作。