二級建造師共有三門(mén)課：《建筑工程法規及相關(guān)知識》、《建筑工程施工管理》、《房屋建筑工程管理與實(shí)務(wù)》。專(zhuān)業(yè)考試為《專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》一個(gè)科目，該科目分為6個(gè)專(zhuān)業(yè)，即：建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業(yè)工程、機電工程和市政公用工程。考生在報名時(shí)根據工作需要和自身條件選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行考試。應該說(shuō)這些內容都是工程技術(shù)人員所要掌握的最基本的知識點(diǎn)，因此考生每一章、每一節都要通讀理解甚至多讀多做練習以加深印象。因為是基本知識點(diǎn)，任何一個(gè)章節都是可以拿出來(lái)命題的，考生再忙也要看書(shū)做題，不能有僥幸心理，不能押寶，那樣風(fēng)險太大。當然，由于時(shí)間和精力都有限，復習可以有所側重，凡是書(shū)上要求掌握的一定要看，有時(shí)間盡量多看多做，因為這部分內容考試的分值占到70％以上；書(shū)上要求熟悉的內容可作一般了解，這部分內容考試的分值占到20％左右；書(shū)上要求了解的內容分值占10％以?xún)龋忌筛鶕约旱膶?shí)際情況來(lái)掌握。了解分值比重很重要，這樣才能把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，保證考試及格過(guò)關(guān)。

　　其次是掌握試題類(lèi)型，考前做些練習題對于熟悉題型臨場(chǎng)發(fā)揮是有實(shí)戰意義的。建造師考試以選擇題為主，單選題與多選題加起來(lái)共占總分值的80％左右，難度不大，只相當于課堂測驗的難度，只要聽(tīng)過(guò)輔導課，做過(guò)課堂練習，應該不用緊張。選擇題的范圍全部在書(shū)上，不要去做參考書(shū)，更不要去做書(shū)外的題目，時(shí)間有限，把課本多看看。除了170道單選題之外，還有55道多選題，由于多選題的要求是選對給分，選錯不給分，因此對沒(méi)有把握的題目應該放棄，才能保證盡量多拿分；此外多選題給出5個(gè)選擇答案，既然是選擇題，就不可能選5項，最多4項，這在以往的考試中有過(guò)教訓，要注意審題。

　　再就是如何應對《房屋建筑工程管理與實(shí)務(wù)》里3道案例分析題的方法。這是考核工程技術(shù)人員的綜合能力，題目有一定的難度，考核考生知識點(diǎn)的掌握程度。考生在遇到這樣的題目時(shí)，一定要冷靜，充分調動(dòng)、運用自己所學(xué)到的知識點(diǎn)加以分析論述，即使有些地方不夠正確也不用畏懼不寫(xiě)，要大膽地寫(xiě)。改卷老師，對著(zhù)一張空白卷子是絕對不敢給分的；但對著(zhù)一張寫(xiě)得較多但錯得較多的卷子也不敢不給分，因為里面可能有個(gè)別地方是對的，雖然只占20％左右的分值，但考生不能輕易放棄。

　　如果從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)培訓班的考生要參加考試時(shí)，建議不妨找本中國建筑工業(yè)出版社出版的《全國二級建造師執業(yè)資格考試輔導用書(shū)－復習題集》來(lái)看看，總之，時(shí)間緊迫，考試成績(jì)的好壞取決于看書(shū)時(shí)間的多少。

　　學(xué)員考后心得：

　　培訓班的作用我認為還是很大的：

　　1.首先可以督促你學(xué)習！

　　2.幫你理清知識點(diǎn)。

　　我是去年考過(guò)的，就我的經(jīng)驗給你分享一下：

　　法規：首先要熟悉課本，跟著(zhù)老師幫重、難點(diǎn)劃出來(lái)，然后將歷年試題好好做2～3遍，包括一級建造師的法規也要做，他們的知識體系都是相同的，無(wú)非一級比二級多了10分左右的新知識點(diǎn)，這些可以無(wú)視，不需要再做其他什么習題了，將試題做好就穩過(guò)啦！

　　這里做個(gè)廣告，給你推薦上海學(xué)爾森陳印老師的法規課件，講的非常棒！你可以上網(wǎng)搜搜。

　　管理：管理這門(mén)課我認為是不需要多做習題的，完全就是書(shū)本，把書(shū)反復看個(gè)幾遍（當然有側重點(diǎn)的，你可以跟著(zhù)培訓班的老師把知識點(diǎn)理一下），將最近幾年的試題做做熟悉一下題型，等你看完課本的話(huà)，去看一下09年的考卷，

　　實(shí)務(wù)：比較難搞，大多數人都栽在這門(mén)課手里了，我考得也不是很好，我打算下次考增項或一建的時(shí)候，把書(shū)從第一頁(yè)到最后一頁(yè)，仔仔細細的看幾遍，尤其是案例要反復研究，因為全書(shū)幾乎都是知識點(diǎn)，萬(wàn)萬(wàn)不可掉以輕心，他不像法規和管理每年有一定分量的固定題型，老師想到哪就出到哪了，所以課本是核心，題目嘛我的建議還是圍繞著(zhù)歷年試題來(lái)研究（包括一建的）。

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