二級建造師《工程法規》科目特點(diǎn)及學(xué)習方法
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一、題型分值
二、考試目標
1.建設工程法規及相關(guān)知識。包括建設工程法律體系、建設工程法人、代理、物權、債權、知識產(chǎn)權、擔保、保險、法律責任制度。
2.施工許可法律制度。包括建設工程施工許可制度、施工企業(yè)從業(yè)資格制度、建造師注冊執業(yè)制度。
3.建設工程發(fā)承包法律制度。包括建設工程招投標制度、建設工程承包制度、建筑市場(chǎng)信用體系建設。
4.建設工程合同和勞動(dòng)合同法律制度。包括建設工程合同制度、勞動(dòng)合同及勞動(dòng)關(guān)系制度、相關(guān)合同制度。
5.建設工程施工環(huán)境保護、節約能源和文物保護法律制度。包括施工現場(chǎng)環(huán)境保護制度、施工節約能源制度、施工文物保護制度。
6.建設工程安全生產(chǎn)法律制度。包括施工安全生產(chǎn)許可證制度、施工安全生產(chǎn)責任和安全生產(chǎn)教育培訓制度、施工現場(chǎng)安全防護制度、施工安全事故的應急救援與調查處理、建設單位和相關(guān)單位的建設工程安全責任制度。
7.建設工程質(zhì)量法律制。包括工程建設標準、施工單位的質(zhì)量責任和義務(wù)、建設單位及相關(guān)單位的質(zhì)量責任和義務(wù)、建設工程竣工驗收制度和質(zhì)量保修制度。
8.解決建設工程糾紛法律制度。包括建設工程糾紛主要種類(lèi)和法律解決途徑、民事訴訟制度、仲裁制度、調解、和解制度與爭議評審、行政復議和行政訴訟制度。
三、科目特點(diǎn)及命題規律
《建設工程法規及相關(guān)知識》這門(mén)課程知識點(diǎn)眾多、理解性和記憶性較強。教材中冗長(cháng)繁瑣的文字介紹、相對生澀的文字以及大量零散的知識點(diǎn)成為學(xué)習的主要障礙。考試時(shí)需要結合對知識的理解和記憶進(jìn)行客觀(guān)題目的選擇。所以一個(gè)正確合理的學(xué)習方法對本科目學(xué)習非常重要,只要我們能夠運用有效的學(xué)習方法全面深入掌握教材內容,通過(guò)反復練習不斷提高應試水平,明確方向、把握規律,通過(guò)考試應該不是難事。
四、本階段學(xué)習方法
二建考生學(xué)習時(shí)間緊張,應當找到一個(gè)正確的學(xué)習方法,既節省了時(shí)間又能取得良好的學(xué)習效果。而目前階段對于本科目的學(xué)習方法建議如下:
(一)化整為零、積少成多
由于本科目多數屬于需要理解記憶的內容,知識點(diǎn)之間的聯(lián)系并不是特別密切,學(xué)習的時(shí)候可以以“課時(shí)”或“知識點(diǎn)”為單位,每天學(xué)習一個(gè)知識點(diǎn),或者學(xué)習一個(gè)課件。
(二)“邊角”時(shí)間,持之以恒
由于上面說(shuō)了我們可以對本科目?jì)热菀灾R點(diǎn)為單位學(xué)習,這樣每天您可以總結出自己記憶效果比較好的時(shí)間,每天堅持,哪怕一天只看一個(gè)知識點(diǎn),看了就要有效果,開(kāi)始了就堅持下去,這樣我們這門(mén)課程,利用零星的時(shí)間就可以學(xué)好,其他更多的時(shí)間可以留給難度更大的科目。
(三)跟緊課程、梳理知識
學(xué)習時(shí)要跟著(zhù)網(wǎng)校課程,結合老師的講解和講義把知識梳理一遍,直接能夠聽(tīng)懂的就認真掌握好,如果覺(jué)得有些地方有疑問(wèn)的,可以到答疑板提問(wèn),也可以標注出來(lái),在聽(tīng)新課程時(shí)再認真理解一下。
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