大家都知道對于二級建造師考生來(lái)說(shuō)，大綱是依據，教材是指導。大綱的修改將會(huì )對二建的考試和學(xué)習造成全方位的影響。這次大家要怎么面對二級建造師教材的修改呢？

　　繼2014年之后，被沿用了五年的二級建造師考試的指導——考試大綱，將在2019年迎來(lái)一次全新的修訂!

　　2019年二級建造師教材將會(huì )發(fā)生多大修改?

　　大綱是考試的依據，教材是學(xué)習的指導。大綱的修改將會(huì )從多個(gè)維度對考試的方向、命題的策略、教學(xué)體系與課程等多個(gè)方面造成不小的影響。

　　大綱發(fā)生修改，最直觀(guān)的影響就是，教材將會(huì )全面改版。改動(dòng)的內容不僅限于知識點(diǎn)的修改，甚至章節順序都將改變，甚至出現增減，對知識框架將產(chǎn)生較大的影響，各科教材修改幅度堪稱(chēng)空前!

　　請看下面二級建造師各科目變化幅度

　　管理約20%，法規約30%，建筑約30%，市政約30%，機電約30%，水利約30%，公路約45%。

　　如何應對2019年二級建造師教材此次改版?

　　教材發(fā)生大改的影響，意味著(zhù)舊版的課程與教材的指導意義將會(huì )被顯著(zhù)削弱，往年試題的借鑒意義也將會(huì )明顯減少。

　　此次教材修改幅度堪稱(chēng)空前，之前有很多學(xué)員詢(xún)問(wèn)2018版本教材是否可以繼續使用，對于這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，必須更換新版教材!這點(diǎn)毋庸置疑!

　　而現在，在如此巨大的改動(dòng)之下，如何應對考試也成一大難題。

　　合理規劃學(xué)習階段

　　與往年變動(dòng)不大的年份不同的是，今年大多數考生要面對無(wú)數的修改焦頭爛額。前幾年的學(xué)習經(jīng)驗與課件、資料，將不具備借鑒意義。時(shí)間緊迫，同學(xué)們需要在接下來(lái)的學(xué)習中，更有規劃和方向。

　　挑戰即機遇，現在同學(xué)們的起跑線(xiàn)被大致拉平。相比于新學(xué)員，老學(xué)員的優(yōu)勢顯著(zhù)降低。那么了解了今年二建將會(huì )發(fā)生的變化，那么我們該如何學(xué)習，成功取證呢?

　　一重點(diǎn)學(xué)習

　　雖然教材變動(dòng)幅度很大，但是變動(dòng)并不是無(wú)跡可尋。所有的變動(dòng)都是為了能夠更好得選拔人才，所以其重點(diǎn)考察方向并不會(huì )發(fā)生太大變化。將這部分內容重點(diǎn)挑出來(lái)學(xué)習，可以有效提高學(xué)習效率，將自己從繁雜的知識點(diǎn)中脫離出來(lái)。

　　二針對學(xué)習

　　已經(jīng)確認2019年二級建造師將在5月25日、26日就會(huì )開(kāi)始考試，在新教材與大綱發(fā)布后，選用針對新教材有充分研究的課程，梳理新考點(diǎn)、新思路，才能在3-4個(gè)月內快速吃透新內容。

　　三體系學(xué)習

　　建造師的學(xué)習如同摩天大樓的建造，想要直接在地基上拔起一座樓是不可能的。我們要分步驟，分階段，一步步跟著(zhù)課程體系搭建學(xué)習框架。

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