關(guān)于項(xiàng)目建設(shè)方案研究中建設(shè)規(guī)模的說法,正確的是什么
2012年咨詢工程師考試《項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)》試題單選題第12題
關(guān)于項(xiàng)目建設(shè)方案研究中建設(shè)規(guī)模的說法,正確的是( ?。?/p>
A.建設(shè)規(guī)模由國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策決定
B.建設(shè)規(guī)模應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)容量確定,建設(shè)規(guī)模越大越好
C.合理的經(jīng)濟(jì)規(guī)模可以使項(xiàng)目獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益
D.市場(chǎng)確定后,建設(shè)規(guī)模的決定因素是資金籌集額
【答案】:C
【建設(shè)工程教育網(wǎng)老師權(quán)威解析】:對(duì)于選項(xiàng)A,在確定建設(shè)規(guī)模時(shí),國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策是應(yīng)考慮的因素之一,而不是決定 因素,其他因素還包括市場(chǎng)需求、資源供應(yīng)及其他外部建設(shè)條件、資金的可供應(yīng)量、環(huán)境容 量等,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤;對(duì)于選項(xiàng)B,當(dāng)市場(chǎng)容量確定后,還應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品的市場(chǎng)變化快慢、 品種規(guī)格多少,采用大、中、小等不同的市場(chǎng)規(guī)模戰(zhàn)略,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤;對(duì)于選項(xiàng)C,合 理的經(jīng)濟(jì)規(guī)模是項(xiàng)目投入產(chǎn)出處于較優(yōu)狀態(tài), 資源和資金可以得到充分利用, 并可獲得最佳 經(jīng)濟(jì)效益的規(guī)模,所以選項(xiàng)C正確;對(duì)于選項(xiàng)D,市場(chǎng)確定后,資金籌集額是影響建設(shè)規(guī)模 的因素之一,所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
答案及解析由網(wǎng)校老師整理而成,據(jù)學(xué)員反映部分網(wǎng)站未經(jīng)許可擅自轉(zhuǎn)載,且出現(xiàn)內(nèi)容錯(cuò)誤,請(qǐng)大家以本網(wǎng)為準(zhǔn)。
若您在咨詢工程師學(xué)習(xí)過程中有任何疑問,歡迎進(jìn)入論壇討論
推薦:
·2012年咨詢工程師項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)試題及答案
·2004年-2010年咨詢工程師執(zhí)業(yè)資格試題及答案





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






掃一掃立即下載
掃碼添加老師