一級建造師學(xué)習報（2013年7月11日）

2013-07-11 13：49　　來(lái)源：建設工程教育網(wǎng)　　字體：大小　　打印

　　距2013年考試還有65天

【本期導讀】

·2013年陜西一級建造師考試報名資格審查溫馨提示
　　·項目目標動(dòng)態(tài)控制的核心
　　·項目經(jīng)理的職責和權限
　　·豐景春老師試題預測
　　·網(wǎng)校重磅推出一級建造師"建設工程教育網(wǎng)模擬考試系統"

　　【考試動(dòng)態(tài)】

　　2013年陜西一級建造師考試報名資格審查溫馨提示

　　根據一級建造師資格考試報名工作安排，目前現場(chǎng)資格審查工作進(jìn)展順利。為避免報名結束前兩天（7月18、19日），現場(chǎng)資格審查人員過(guò)于集中，請沒(méi)有審查資格的考生，盡早合理安排時(shí)間，前來(lái)辦理現場(chǎng)資格審查事宜。

　　一級建造師剖析

【歷年試題剖析】

1．對于完全由投資者自有資金投資的項目，確定基準收益率的基礎是（　）。（2010年《工程經(jīng)濟》單選題）
　　A．資金成本
　　B．通貨膨脹
　　C．投資機會(huì )成本
　　D．投資風(fēng)險
　　答案：C
　　解析：如技術(shù)方案完全由企業(yè)自有資金投資時(shí)，可參考的行業(yè)平均收益水平，可以理解為一種資金的機會(huì )成本。故選C.
　　2．根據《建筑工程施工許可管理辦法》，下列不屬于建設單位申請領(lǐng)取施工許可證的前提條件是（　）。（2010年《法規》單選題）
　　A．已經(jīng)取得安全生產(chǎn)許可證
　　B．辦理了工程質(zhì)量監督手續
　　C．有滿(mǎn)足施工需要的施工圖紙
　　D．已經(jīng)取得規劃許可證
　　答案：A
　　解析：B．C．D屬于《建筑法》中規定的申領(lǐng)施工許可證應當具備的條件。《建筑工程施工許可管理辦法》中對施工許可的法定批準條件中“有保證工程質(zhì)量和安全的具體措施”作了進(jìn)一步規定，施工企業(yè)編制的施工組織設計中有根據建筑工程特點(diǎn)制定的相應質(zhì)量、安全技術(shù)措施，專(zhuān)業(yè)性較強的工程項目編制了專(zhuān)項質(zhì)量、安全施工組織設計，并按照規定辦理了工程質(zhì)量、安全監督手續。故選A.
　　3．根據《建設工程項目管理規范》（GB/T 50236-2006），項目經(jīng)理的權限包括（　）。（2010年《項目管理》多選題）
　　A．參與選擇物資供應單位
　　B．主持項目經(jīng)理部工作
　　C．制定內部計酬辦法
　　D．簽訂承包合同
　　E．自主選擇分包單位
　　答案：ABC
　　解析：項目經(jīng)理應具有下列權限：參與項目招標、投標和合同簽訂；參與組建項目經(jīng)理部；主持項目經(jīng)理部工作；決定授權范圍內的項目資金的投入和使用；制定內部計酬辦法；參與選擇并使用具有相應資質(zhì)的分包人；參與選擇物資供應單位；在授權范圍內協(xié)調與項目有關(guān)的內、外部關(guān)系；法定代表人授予的其他權力。故選ABC.

一級建造師考點(diǎn)精講

【考點(diǎn)精講】

　　《項目管理》：項目目標動(dòng)態(tài)控制的核心是：在項目實(shí)施的過(guò)程中定期地進(jìn)行項目目標的計劃值和實(shí)際值的比較，當發(fā)現項目目標偏離時(shí)采取糾偏措施。

　　投資的計劃值和實(shí)際值是相對的，在施工過(guò)程中投資的計劃值和實(shí)際值的比較包括：

　　①工程合同價(jià)與工程概算的比較；

　　②工程合同價(jià)與工程預算的比較；

　　③工程款支付與工程概算的比較；

　　④工程款支付與工程預算的比較；

　　⑤工程款支付與工程合同價(jià)的比較；

　　⑥工程決算與工程概算、工程預算和工程合同價(jià)的比較。

　　【難點(diǎn)辨析】

　　《項目管理》：項目經(jīng)理的職責和權限項目經(jīng)理應履行下列職責（8條）：

　　1.項目管理目標責任書(shū)規定的職責；

　　2.主持編制項目管理實(shí)施規劃，并對項目目標進(jìn)行系統管理；

　　3.對資源進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理；

　　4.建立各種專(zhuān)業(yè)管理體系，并組織實(shí)施；

　　5.進(jìn)行授權范圍內的利益分配；

　　6.收集工程資料，準備結算資料，參與工程竣工驗收；

　　7.接受審計，處理項目經(jīng)理部解體的善后工作；

　　8.協(xié)助組織進(jìn)行項目的檢查、鑒定和評獎申報工作。

　　項目經(jīng)理的權限（9條）：

　　1.參與項目招標、投標和合同簽訂；

　　2.參與組建項目經(jīng)理部；

　　3.主持項目經(jīng)理部工作；

　　4.決定授權范圍內的項目資金的投入和使用；

　　5.制定內部計酬辦法；

　　6.參與選擇并使用具有相應資質(zhì)的分包人；

　　7.參與選擇物資供應單位；

　　8.在授權范圍內協(xié)調與項目有關(guān)的內、外部關(guān)系；

　　9.法定代表人授予的其他權力。

　　【答疑精華】

　　《項目管理》：關(guān)于施工過(guò)程中投資的計劃值與實(shí)際值比較的題目中，為什么工程合同價(jià)既是計劃值又是實(shí)際值呢？

　　解答：投資控制的原理是動(dòng)態(tài)控制，建設工程投資的過(guò)程為工程概算、工程預算、合同價(jià)、工程款支付、工程決算，以“合同價(jià)”為劃分界限，合同價(jià)左側的內容與合同價(jià)相比為計劃值，合同價(jià)右側的內容與合同價(jià)相比為實(shí)際值，所以合同價(jià)在此具有“雙重身份”。

　　【專(zhuān)家指導】

　　豐景春老師試題預測：項目經(jīng)理的職責和權限是每年必考的內容，提醒考生關(guān)注此內容。

一級建造師每期一練

【每期一練】

1．（單選題）甲房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司將一住宅小區工程以施工總承包方式發(fā)包給乙建筑公司，建筑公司又將其中場(chǎng)地平整及土方工程分包給丙土方公司。在土方工程開(kāi)工前，應當由（　）按照有關(guān)規定申請領(lǐng)取施工許可證。（《法規》）
　　A．乙建筑公司
　　B．丙土方公司
　　C．甲房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司和乙建筑公司共同
　　D．甲房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司
　　2．（多選題）對于經(jīng)營(yíng)性方案而言，經(jīng)濟效果評價(jià)應注意分析擬定技術(shù)方案的（　）。（《工程經(jīng)濟》）
　　A．盈利能力
　　B．償債能力
　　C．財務(wù)生存能力
　　D．發(fā)展能力
　　E．營(yíng)運能力
　　3．（單選題）在工程項目施工中處于中心地位，對工程項目施工負有全面管理責任的是（　）。（《項目管理》）
　　A．項目總監理工程師
　　B．項目總工程師
　　C．施工方項目經(jīng)理
　　D．設計方項目經(jīng)理
　　【答案及解析】
　　1.答案：D
　　解析：建筑工程開(kāi)工前，建設單位應當按照國家有關(guān)規定向工程所在地縣級以上人民政府建設行政主管部門(mén)申請領(lǐng)取施工許可證。
　　2.答案：ABC
　　解析：經(jīng)濟效果評價(jià)的內容應根據技術(shù)方案的性質(zhì)、目標、投資者、財務(wù)主體以及方案對經(jīng)濟與社會(huì )的影響程度等具體情況確定，一般包括方案盈利能力、償債能力、財務(wù)生存能力等評價(jià)內容。
　　3.答案：C
　　解析：工程項目施工應建立以項目經(jīng)理為首的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理系統，實(shí)行項目經(jīng)理負責制。項目經(jīng)理在工程項目施工中處于中心地位，對工程項目施工負有全面管理的責任。

一級建造師論壇精華

【論壇精華】

有這么一些人，已經(jīng)過(guò)了一級建造師，可是還在繼續學(xué)習，準備增項——這個(gè)帖子里是一些要增項市政的人在一起，互相交流、加油，他們的目標是拿下一建增項……　查看原帖>>

【休閑娛樂(lè )】

主動(dòng)紅外入侵探測器（Active Infrared Intrsion Detector）是由發(fā)射機與接收機配對組成，發(fā)射機發(fā)出紅外光束，同時(shí)接收機接收發(fā)射機發(fā)出的紅外光束。當發(fā)射機發(fā)出的紅外光束被完全遮斷或按給定的百分比部分被遮斷時(shí)，則接收機因接收不到紅外光束即會(huì )產(chǎn)生報警信號。

【網(wǎng)校關(guān)注】

　《歷年詳解與專(zhuān)家預測試卷》

　　《2013年全國一級建造師執業(yè)資格考試歷年詳解與專(zhuān)家預測試卷》包括4套及答案解析和6套專(zhuān)家預測試卷及答案解析，是建設工程教育網(wǎng)組織國內優(yōu)秀的一級建造師考試輔導專(zhuān)家，在分析歷年試題的題型、命題規律和考試重點(diǎn)的基礎上，精心編寫(xiě)而成。每套題的題量、分值分布、難易程度均與標準試卷趨于一致，充分重視考查考生運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注意了試題的綜合性，積極引導考生對所學(xué)知識作適當的重組和整合，考查考生對知識體系的整體把握能力，讓考生逐步提高應試能力。

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