
監(jiān)理老師王竹梅“卓爾不群,良師益友”
王竹梅老師:中國人民大學(xué)土地管理系碩士,經(jīng)濟(jì)師、注冊房地產(chǎn)估價師、注冊房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人。建設(shè)部住宅試點(diǎn)工程“部級科技進(jìn)步個人銀獎”獲得者。擅于總結(jié),獨(dú)特的六大學(xué)習(xí)方法:表格法、梳理法、提煉法等,將復(fù)雜的教材內(nèi)容化為簡單易記憶的形式,輔導(dǎo)效果明顯,是學(xué)員的良師益友。
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一、梳理法
對于法規(guī)課程的學(xué)習(xí),不要急于著手某一章的內(nèi)容學(xué)習(xí),而是要縱覽整本教材,在頭腦中形成一個清晰的框架體系圖,然后有層次地逐步深入滲透到各個章節(jié),把握章節(jié)之間的相關(guān)性,有意識的將教材的八章內(nèi)容劃分為骨干、主力、攻堅、醬油四個層次。對于不同的層次,采取不同的要求,有理有節(jié)的掌握相關(guān)內(nèi)容,做到“確實(shí)懂”。
二、提煉法
我們在小學(xué)的時候就學(xué)習(xí)過,一句話是由主謂賓,定狀補(bǔ)組成的,其中主謂賓就是最關(guān)鍵的核心詞語,將其按照法律的基本觀念提煉出來,就形成了最基本的法理。在掌握法理前提下,輔以事實(shí)行為,那么本知識點(diǎn)就可以融會貫通了。將冗長生澀的原文提煉為朗朗上口的白話,你是否會覺得,你就是高高在上的審判長,輕松看透原告被告心底的那點(diǎn)小秘密。這也就達(dá)到“用時少”的目的了。
三、數(shù)字概括記憶法
在某些知識點(diǎn)中,為了將法律行為事實(shí)完整敘述,通常會存在近十條或者十幾條的內(nèi)容。你在學(xué)習(xí)過程中,如果試圖將這些內(nèi)容全部印入腦海,那么我只能說,認(rèn)真了,你就輸了。條文和條文解釋的編寫者都不一定能完全記憶的內(nèi)容,你想要在短短幾個月完全記憶,那基本上就是天方夜譚(當(dāng)然不排除天才的存在)。但是要考試,不得不進(jìn)行記憶,那么王老師的數(shù)字概括記憶法很適合你。
四、歸納對比記憶法
課一聽就懂,題一做就錯,這個怪圈困擾著很多參加考試的考生。經(jīng)不起誘惑的愛情不能長久,同樣,經(jīng)不起迷惑的理解無法透徹。聽懂做錯,究其原因,是因?yàn)閷ο囝愃浦R點(diǎn)把握不夠精準(zhǔn),但凡存在埋伏,就必定會導(dǎo)致全軍覆沒。所以,容易混淆的內(nèi)容,一定要將其歸納在一起,逐字逐句的對比差異,才能保證不會在類似問題上犯錯。
老師寄語:
沒有無緣無故的失敗,沒有理所當(dāng)然的成功,更沒有徒勞無益的奮斗。努力一下,堅持一下,成功就在生命的某個拐彎處!
